音乐课程的理想与目标

KSA的使命是提供严格和转型的教育，为学生在大学及以后的生活做好准备.

ag体育登录致力于为ag体育登录的学生提供丰富多样的经验. ag体育登录的音乐专长是这一承诺的一部分. 集体参与音乐活动可以建立集体意识，培养自我表达和表演的能力，以及自律和团队合作的能力. 作为学校的一部分，它提供了丰富的音乐机会和经验, 每个学生都学习一种乐器，并作为管弦乐队的一员表演.

看到 在这里 音乐课程.

打造热爱表演、创作和聆听音乐的终身音乐家

音乐是属于每个人的. 对很多人来说, 他们在学校的音乐体验与他们个人喜欢和选择听的音乐相差甚远. 在KSA，每个学生都有机会成为音乐的一部分, 把它内化并以最简单的形式理解它. 通过这种方式向学生展示音乐的基础, ag体育登录正在向他们展示，所有的音乐都是有价值的，是可以获得的.

能够演奏乐器的天赋为ag体育登录的学生作为音乐家打开了许多大门. 这是他们学习如何读懂音乐的工具, 即兴创作, 撰写和回应, 以合奏或独唱的形式演奏.

卓越的表演——严谨、练习、自律——不仅仅是弦乐乐队

ag体育登录的学生有能力取得惊人的成就. 他们每年演出莎士比亚的删节版. 他们是全国各学科进步最快的学生之一. 在KSA学习乐器不仅仅是演奏几个音符, 弦乐团也不只是在一起演奏. 学生和工作人员都很努力, 严格和纪律, 攀登音乐之巅. ag体育登录教导学生，实践才能进步. 当ag体育登录执行时，ag体育登录将不知疲倦地工作，以确保ag体育登录做到最好.

学术的机会

从三年级开始的课程, 以发展有意义的绩效机会为中心, 也是为学生准备音乐GCSE. 目前是KS4的选修课, 但在这方面，学生将享有明显的优势. 从GCSE学生可以继续到A - Level, 然后是一个受人尊敬的学位选择，大多数顶尖大学都提供这个学位, 无论是作为学术科目, 或者作为一个表现学位.

培养自信和善于表达的学生

ag体育登录的目标是培养自信和善于表达的学生, who are not afraid to try out new ideas with other learners; know that they can make mistakes without fear of mockery; and can immerse themselves in the music when performing. ag体育登录严肃对待任何有悖于这一目标的行动.

创造性和纪律性-音乐课的实用方法，对乐器负责

成为音乐家的关键是在严格的结构下创造性地工作的能力. 演奏音乐和作曲都是如此. KSA的音乐教师在课堂上不断为学生开发新的体验. 如果ag体育登录正在为一场音乐会学习演奏一段音乐, ag体育登录将从每一个可能的角度来处理它, 从中吸取每一个教训, 创造性地回应音乐.  ag体育登录鼓励ag体育登录的音乐家在旧音乐的基础上创作新的音乐, 用适当的词汇就所听到的内容进行辩论, 用他们自己的方式诠释音乐. 纪律是音乐优秀的关键. 学生应该经常严格地练习, 那些通过努力学习取得进步的学生将获得令人兴奋的机会.

独立的音乐学习者——把技能应用到其他乐器上，自己解决问题

在音乐课上，学生学习如何学习. ag体育登录为他们提供他们需要的工具和技能，以便他们自己解决问题. 而不是向学生展示吉他上的每个和弦是什么样的, ag体育登录教他们如何读和弦图，这样他们就能自己解出来. 而不是让学生在键盘上弹奏特定旋律的音符, ag体育登录将鼓励他们见机行事, 或者为他们提供一个起点. ag体育登录指导和指导学生，他们将需要的资源，以达到他们的目标.

学生们学习如何弹奏键盘和弦乐器. 他们还学习如何读懂音乐. 通过结合实践和阅读技能, 他们能够自学演奏任何他们梦寐以求的乐器.

通过一系列令人兴奋的曲目开放音乐思想

ag体育登录努力在学生和员工之间培养一种“ag体育登录的”音乐感. 学生们不应该认为他们在管弦乐队演奏，他们就只能演奏古典音乐. 出于同样的原因，ag体育登录想让KSA的音乐家了解ag体育登录这个时代的音乐地标. 每一年学生都应该有机会通过保留曲目接触到一系列的音乐风格, 技术练习, 创造性任务. 他们应该对任何风格的游戏都感到自在, 作为管弦乐队的一员，他们绝对应该体验演奏自己最喜欢的音乐的快乐. 作为教师，ag体育登录也应该以开放的态度对待ag体育登录为乐团安排的曲目, 恰当地回应学生的声音.

音乐的领导人

音乐提供了令人难以置信的领导力发展机会, 一个很好的例子就是管弦乐队的组长. 那些努力工作并表现出良好榜样的人将被考虑担任科长. 鼓励学生在自己的时间练习, ag体育登录也欢迎他们组建自己的乐队或团体，在其中他们可以发展自己的领导能力和团队合作技能.

交叉课程

音乐提供了丰富的跨课程机会. ag体育登录与其他科目有明确的联系, 并随时了解所涉及的主题，以便能够参考它们.  鼓励学生看到学校所教的所有科目之间的联系.